Perception · Étape « Juger »

Les deux esthétiques

La beauté d'un site se juge sur 2 plans : l'ordre et l'originalité. Lavie & Tractinsky, 2004, International Journal of Human-Computer Studies

Une façade régulière et nette : l'esthétique « classique », faite d'ordre et de clarté.
Une façade régulière et nette : l'esthétique « classique », faite d'ordre et de clarté. Photo : WonHo Sung (Unsplash @whsung) (CC0). Elle illustre l'étude, elle ne provient pas de l'article.

La mesure

2 dimensions

2 dimensions pour juger la beauté d'un site : classique (ordre, clarté) et expressive (créativité, originalité). (4 études.)

Ce que l'étude a montré

Lavie et Tractinsky ont montré, en quatre études, que les utilisateurs jugent l'esthétique d'un site sur deux dimensions distinctes.

L'esthétique classique : un design ordonné et clair. L'esthétique expressive : la créativité, l'originalité, l'audace de sortir des conventions. L'étude construit un outil de mesure ; elle ne mesure pas l'effet sur les ventes.

À retenir : L'esthétique perçue d'un site repose sur deux dimensions distinctes : classique (ordre, clarté) et expressive (créativité, originalité).

Ce que nous en faisons pour votre site

Chez Norya, nous travaillons les deux à la fois : une structure classique, lisible sans effort, et une signature expressive qui rend votre marque reconnaissable.

Votre site doit être à la fois lisible sans effort et reconnaissable entre mille.

Dans le Laboratoire 3D

Dans le Laboratoire, cette étude est posée sur le cortex orbitofrontal (lobe frontal). Le cortex orbitofrontal est associé à la valeur qu'on accorde à ce qu'on perçoit, y compris à la beauté. L'étude décrit comment les visiteurs jugent l'esthétique d'un site.Ce lien entre une région et une étude est une illustration : l'étude mesure le comportement de visiteurs, pas l'activité de leur cerveau.

La source

Lavie & Tractinsky (2004). Assessing dimensions of perceived visual aesthetics of web sites. International Journal of Human-Computer Studies, 60(3), 269-298. doi.org/10.1016/j.ijhcs.2003.09.002